Міжнародні дослідження зафіксували погіршення частини показників математичної грамотності, логічного мислення та уваги. Проблема стосується не тільки молоді: програма ОЕСР оцінює навички дорослих різного віку. Водночас вчені не прирівнюють такі результати до доведеного падіння загального інтелекту людства.
Які навички викликають занепокоєння
YourTango, посилаючись на аналіз Financial Times, пише про результати кількох міжнародних досліджень. Найчастіше згадуються труднощі з утриманням уваги, опрацюванням числової інформації та розв’язуванням завдань, що потребують послідовних міркувань.
В огляді наведено порівняння показників математичної компетентності дорослих: у США погіршення окремого показника було сильнішим, ніж у ширшій міжнародній вибірці. Водночас ці цифри не означають, що відповідний відсоток людей узагалі втратив здатність мислити логічно.
Чому COVID-19 — лише частина пояснення
Пандемія порушила навчання, проте автори огляду звертають увагу, що спад деяких тестових результатів розпочався раніше — приблизно у 2012 році. Отже, науковцям необхідно вивчати тривалі зміни освітнього й інформаційного середовища, а не шукати єдину причину.
Чи можна говорити про «падіння IQ»
Ні, не на підставі лише цих відомостей. Показники грамотності, математичних навичок та концентрації не є прямим виміром загального інтелекту. До того ж результати можуть відрізнятися залежно від країни, вікової групи та методики оцінювання.
Які висновки можна зробити
Дослідження свідчать про необхідність підтримувати навички критичного мислення, читання складних текстів і роботи з числами. Але вони не дають підстав стверджувати, що інтелект кожної людини невпинно знижується або що цей процес незворотний.
Раніше повідомлялося, що повсякденні звички, зокрема багатозадачність, можуть виснажувати увагу.